avec le dictionnaire , en atelier autonome mots fléchés ustensiles mots modèles capitales mots fleches ustensiles mots modèles scripts mots mélés ustensiles de cuisine *****
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Les enfants aiment beaucoup les devinettes... celles ci - sont à trois niveaux pour travailler le langage. Je lis le premier indice, et je demande aux enfants de me citer les objets auxquels les indices font penser, je leur demande de justifier leur réponse....
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Voilà une façon amusante d'apprendre du vocabulaire: les devinettes! Les enfants adorent ce petit moment de rituel! Comme elles sont à trois niveaux, comme celles que j'ai faites en décembre , elles permettent de faire un travail sur le langage plus riche...
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dictionnaire des vêtements retrouver les vêtements correspondants MS au petit breton à la petite bretonne dénombrer des syllabes GS
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Christophe Boncens est un auteur illustrateur. Il écrit des albums pour enfants. Je travaille chaque année sur la série "mes premières légendes bretonnes" avec mes GS et mes MS. Cette année, j'ai acheté d'autres albums de la série ("Les deux bossus" éditée...
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Pour mettre en valeur les premières lignes brisées en peinture, les MS ont fait un portrait de la sorcière Tambouille portrait en dessin dirigé pastels gras aquarellables lignes brisées à la gouache sur papier kraft graphismes décoratifs sur les lettres...
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mise à jour du 1 décembre 2014: étiquettes de Janvier à Juillet rajoutées mise à jour du 28 novembre: les champignon s fichiers joints mise à jour du 18 novembre : ajout des fichiers feuilles d'automne Chaque mois, dans ma classe, les enfants se dessinent...
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Pour terminer la période autour du gruffalo, les moyens et les grands ont réalisé trois fresques où l'on voit le petit gruffalo dans la sombre forêt de l'histoire... et en détails: encre bleu et noire pour le ciel au rouleau et ajout de sel fin (10/15...
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Après avoir observé des idéogrammes chinois, les enfants se sont entrainés à en reproduire, sur des bandes de papier qui sont à leur disposition au coin "écrivain". Ils ont ensuite reproduit des signes sur des feuilles cartonnés, puis colorier au feutre...
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Un banc de poissons sur les murs de la classe, non non ce n'est pas une blague! Sur une feuille A3, les enfants ont posé de l'encre et rajouté de petites poignées de gros sel. Après séchage, nous avons enlevé le sel. Pour le poisson, j'ai dessiné la forme,...
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