• Pour faire mes jeux, je fabrique une pâte colorée dans la masse , la porcelaine froide.

    Recette: 200 gr de colle Cléocol 100 à 120 gr de maïzena 1,5 à 2 cuillères à soupe d'huile de colza (pour l'élasticité) 1 cuillère à soupe de vinaigre blanc (pour conserver)

    Mélanger dans un saladier la colle et la maïzena, rajouter le vinaigre blanc, mélanger, puis l'huile et mélanger à nouveau.

    Régler le micro-ondes sur 1mn 30 secondes. Commencer à cuire au micro ondes pendant 30 secondes, mélanger. Puis faire cuire ce mélange jusqu'à ce que le micro ondes s'arrête en stoppant la cuisson toutes les 10 -20 secondes et en mélangeant.

    Au bout d'1 mn 30, la pâte doit avoir pris une couleur un peu nacrée.

    Sortir la pâte et vérifier qu'en la touchant du bout des doigts elle ne colle pratiquement plus. Si elle colle encore, continuer la cuisson en stoppant comme précédemment toutes les 10- 20 secondes. Arrêter la cuisson lorsqu'elle ne colle plus au bout des doigts.

    Malaxer la pâte encore chaude avec les mains enduites d'une noisette de crème Nivéa soft sur un set de table enduit lui aussi de crème Nivéa.

    Lorsque la pâte est bien lisse, la mettre dans un film plastique alimentaire enduit lui aussi de crème nivéa, malaxer cette pâte toutes les demi-heures et changer le film plastique si des gouttelettes d'humidité se forment. Mettez la pâte dans une boite fermée hermétiquement.

    Laisser reposer 24 heures avant de modeler.

    Si le four utilisé est d'une puissance de moins de 800 W, la pâte sera prête avec un temps plus long qu'une minute trente. Fiez vous à sa texture.

    La PAM est une pâte un peu transparente, d'où son nom de porcelaine froide. Pour obtenir une couleur plus mate, on doit rajouter dans la pâte de la peinture blanche. La peinture peut être rajoutée soit au moment de la cuisson, soit au moment de colorer la pâte. Si on utilise la PAM sans ajout de peinture blanche, certaines couleurs paraitront fluo: le vert et le rouge.

    Pour modeler, je pose la PAM sur un morceau de papier cuisson (celui qu'on met dans les moules à tartes) lui-même posé sur un set de table. Colorer la pâte: Cette pâte se colore avec de la peinture gouache ou aquarelle, parfois à l'huile. On peut colorer directement la pâte au moment de la fabrication en ajoutant la peinture ou colorer après la fabrication.

    Si vous voulez une couleur pastel, il faut mettre peu de peinture. Pour une couleur plus intense, il faut une assez grande quantité de peinture, ou bien utiliser de la peinture à l'huile. Les pâtes colorées se conservent dans du film alimentaire.

    ATTENTION: Il faut savoir que la pâte teinte avec la peinture prend 2 tons en séchant. Pour savoir quelle sera la couleur définitive de la pâte sèche, vous pouvez prélever une petite boule de pâte colorée et la laisser sécher. Au bout de 2 heures environ vous aurez la couleur définitive.

    On peut aussi faire cuire cette pâte dans une casserole anti adhésive. La technique est à peu près la même si ce n'est que l'on tourne régulièrement hors du feu avec une cuillère pour éviter que la pâte ne cuise plus vite d'un côté ou de l'autre. Quand la pâte se détache seule du revêtement anti adhésif, c'est qu'elle est prête.

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  • Voilà donc les autoportraits de mes petits élèves, selon une technique utilisée par Isabelle Kessedjian:

     

    SDC16944bis

     

     

    Et quelques uns en gros plan...

     

    autoportrait par les enfants  de moyenne section à la manière d'Isabelle Kessedjian

     

    SDC16963bis 

    SDC16974bis

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    SDC16969bis

     

    autoportrait par des élèves de grande section à la manière d'Isabelle Kessedjian:

      SDC16970bis

     

    SDC16973bis

    Le matériel:

    des pots de peinture acrylique de différentes couleurs, des pinceaux, des pots hermétiques, des craies, de la toile enduite ( j'ai acheté mes feuilles chez un discounter dont le nom commence par l et finit par l lors d'une opération), des pastels secs roses et oranges

     

    Fabrication:

    Découper la toile aux dimensions voulues (pour moi A4) et peindre toute la surface à l'acrylique noire. Laisser sécher.

    Reproduire un portrait d'Isabelle Kessedjian sur une feuille blanche A4 (seulement le visage ) et sur l'envers passer de la craie sur le motif (en se mettant à contre jour sur une vitre ça va très vite).

    Positionner la feuille A4  avec la "face craie" sur la toile noire et demander à l'enfant de repasser sur le dessin avec le bout du pinceau où il n'y a pas les poils... quand on enlève la feuille blanche le motif doit être reproduit sur la toile noire.

    Demander à l'enfant repasser  à la craie sur le visage et de dessiner les vetements (on simplifie bien sûr) robe pour les filles et bermuda pour les garçons, les yeux, le nez, les oreilles, les cheveux, les bras cachés derriere le corps, les jambes.

     

    L'enfant doit ensuite peindre à l'intérieur des contours du personnage sans jamais toucher le trait à la craie.

     

    SDC16930bis

     

     

    Laisser sécher chaque couleur avant de passer à une autre, pour ça il vaut mieux faire un roulement avec deux ou trois enfants.

    Quand la toile est entièrement sèche (avec l'acrylique c'est rapide), l'enfant doit effacer les traits à la craie avec une éponge, les contours seront confondus avec le fond de la toile.

    Pour les joues, écraser un peu de pastel sec rose/orange, tremper le doigt dans la poudre et faire les joues avec le bout du doigt sur la toile.

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  • Isabelle Kessedjian est une artiste talentueuse... Vous avez sans doute déjà vu ses petits personnages sur des sacs, ou sur des trousses d'écolier.

     

    T19-maitresse-L

     

     

    Nous travaillons sur ses tableaux depuis 3 semaines: observation des peintures sur internet, langage autour des tableaux, coloriage avec pour supports une petite fille ou un petit garçon, puis dessin dirigé à partir d'une toile un peu simplifiée.

     

    Je ne peux pas encore vous montrer le résultat final de tout ce travail mais j'ai obtenu son autorisation pour reproduire une technique qu'elle utilise avec les petits élèves de son atelier.

     

    En attendant je vous laisse admirer son talent!

     

    son blog

    le blog du travail avec ses élèves à son atelier

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